З 25 лютого по 1 березня 2019 р. у Давидівській ЗОШ І-ІІ ст. згідно затвердженого плану проходив Тиждень початкової школи. Всі вчителі творчо і відповідально підійшли до підготовки і проведення Тижня. Робота була спланована так, щоб заходи охоплювали різні сторони діяльності вчителів та учнів, були цікавими, корисними і сприяли інтелектуальному та творчому розвитку дитини.
Новини
- Главная страница
- Прозорість та інформаційна відкритість
- Нормативно-правова база
- Сторінка учня
- Методичні рекомендації
- На допомогу батькам
- Фотогалерея
- Ліцензування
- Дистанційне навчання
- Про нас
- Історія школи
- Режим роботи закладу
- Соціально-психологічна служба
- ВИТЯГ
- Планування
- Звіти заступника директора з НВР
- Анкетування
- Батькам
- "Думай, розмовляй, пиши Українською"
- Інклюзія
- Методична робота
- Облік дітей
- Національно - патріотичне виховання
- Ментальне здоров'я "Ти як?"
- Методична скарбничка класного керівника
- Кабінет соціальго педагога
- Атестація вчителів
- Атестація вчителів
пʼятниця, 1 березня 2019 р.
понеділок, 25 лютого 2019 р.
День народження Лесі Українки
З нагоди дня народження Лесі Українки у Давидівській ЗОШ І-ІІ ст. було проведено міні-повідомлення «Цікаві факти із життя нашої славетної землячки».
Слова Лесі Українки:
Так! Я буду крізь сльози сміятись,
Серед лиха співати пісні,
Без надії таки сподіватись,
Буду жити! Геть думи сумні! –
можна вважати девізом усього її життя. Доля не була до неї поблажливою, але незважаючи на це, вона стала прикладом для багатьох.
Слова Лесі Українки:
Так! Я буду крізь сльози сміятись,
Серед лиха співати пісні,
Без надії таки сподіватись,
Буду жити! Геть думи сумні! –
можна вважати девізом усього її життя. Доля не була до неї поблажливою, але незважаючи на це, вона стала прикладом для багатьох.
четвер, 21 лютого 2019 р.
МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ
Мова є душею нації, її генетичним кодом, у її глибинах народилося багато скарбів, якими пишається наш народ.
21 лютого відзначається Міжнародний День рідної мови. Це відносно молоде
свято-до календарів усього світу воно ввійшло тільки у 1999 році. В Україні
воно також лише почало писати свою історію, хоча сама проблема мови на
українських землях нараховує кілька століть.
середа, 20 лютого 2019 р.
"Небесна сотня: герої не вмирають"
...і мовчки сотня непокорених героїв
відходила у чисті небеса,
і погляди знесилених мільйонів
дивились вслід братам, батькам, синам.
понеділок, 18 лютого 2019 р.
Ми - дослідники, ми - винахідники!
пʼятниця, 14 грудня 2018 р.
100 ДНІВ У ШКОЛІ
Перші дні дитини в школі — це велика подія для всієї родини. Але в першу чергу це найважливіший етап в житті самої дитини.
14.12.2018р. учні 1-А класу з класоводом Медуницею О.В. ввели нові традиції святкування 100 перших днів у школі.
Діти показали, як вони адаптувалися до навчання в НУШ, проявили свої акторські здібності, вміння працювати в команді, поважати один одного та радіти успіхам однокласників.
14.12.2018р. учні 1-А класу з класоводом Медуницею О.В. ввели нові традиції святкування 100 перших днів у школі.
Діти показали, як вони адаптувалися до навчання в НУШ, проявили свої акторські здібності, вміння працювати в команді, поважати один одного та радіти успіхам однокласників.
середа, 12 грудня 2018 р.
Тренінг "Конфлікт і спілкування"
"Ніщо так не покаже характеру,
як гарна поведінка в конфлікті,
якого не можна уникнути"
Генрі Тейлор
12 грудня вчитель історії та правознавства Гасна С.П. провела з учнями 7 класу заняття з елементами тренінгу "Конфлік і спілкування".
Мета заняття: розширити знання учнів про конфлікт; показати ефективні шляхи розвязання конфліктних ситуацій; вчити використовувати в спілкуванні з іншими людьми тактику співробітництва, знаходити конструктивні способи розвязання проблемних ситуацій; формувати в учнів почуття єдності з колективом, спонукати школярів до роботи над собою; сприяти взаєморозумінню в класі, виховувати повагу до товаришів, почуття відповідальності за свої слова і вчинки.
Під час тренінгу діти були дуже активні, показали гарні знання з правил спілкування в конфліктних ситуаціях.
Мета заняття: розширити знання учнів про конфлікт; показати ефективні шляхи розвязання конфліктних ситуацій; вчити використовувати в спілкуванні з іншими людьми тактику співробітництва, знаходити конструктивні способи розвязання проблемних ситуацій; формувати в учнів почуття єдності з колективом, спонукати школярів до роботи над собою; сприяти взаєморозумінню в класі, виховувати повагу до товаришів, почуття відповідальності за свої слова і вчинки.
Під час тренінгу діти були дуже активні, показали гарні знання з правил спілкування в конфліктних ситуаціях.
Підписатися на:
Дописи (Atom)






